剧情简介
能有幸和众多老艺术家同台，也让王雷获益良多。“我会回忆郑榕老师、朱旭老师是如何创作的，学习他们的态度和方法。看他们如何走进角色，如何一点点和导演沟通，如何在舞台上和观众建立交流，自己再去举一反三，在积累中寻找方法。”承：第二幕上占据全局的第二个四分之一，起于情节点1，止于中点。第二幕上人物围绕戏剧情境2展开戏剧动作，提出故事的分戏剧任务，分戏剧任务要依附于总戏剧任务，为总戏剧任务来服务。进而人物在完成该阶段分戏剧任务的过程中依然会迎来周围世界的反应，在冲突的爆发中，出现新的困境。
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