电视剧《人生之路》通过大篇幅的人物成长经历,把标签化的“高加林”丰富为一个拥有完整精神世界的角色。剧中的高加林读过书,知道外面世界很大,知道人可以换一种活法。在成为小学教师后,他为学生动情讲述祖国山河,用滚铁圈当火车带着学生“环游”全国,邀请黄亚萍给学生上舞蹈课,这些情节侧写出高加林这个农村知识青年心中强烈的家国情怀以及“诗和远方”。这场戏把所有角色都聚集在单一空间,带动剧情中的所有矛盾,同时突出了每个人物的设定,以及后续情节的发展。更重要的是,那场戏的剧情发展和表达,都带着一份“爽剧”气质。
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