《追光的日子》倾力塑造了郝楠这一个性鲜明的教师形象。他重言传更重身教,引导鼓励学生勇于追梦、大胆实践。创作者在剧中回溯郝楠学生时期过往的挫折经历绝非闲笔,而是更深层次地诠释了教师郝楠能与学生们形成亦师亦友关系的内在逻辑。郝楠的可贵之处在于,他不仅重视当下,更关注学生的未来。某种意义上说,郝楠对学生的教育不单是传授知识、传播思想,更注重锻造品格、培根铸魂。但夏末却并没有被这些挑战压垮。她十分具有前瞻性的看中了“科创”领域。可现实并没有如此简单,夏末在他人的指点下开始涉足新能源汽车智能充电桩,初获成果的她决心扩大研发领域,但这一决定却遭到了合伙人和身边朋友的劝阻。
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