剧情简介

除了“好看的外形”,虚拟数字人还要具备“丰富的内涵”。锣鼓声响,一位“京剧大师”迈着轻盈的步伐向观众走来,手持折扇,顾盼生辉……这不是真人,而是由3D影视级计算机动画技术、人工智能多模态交互技术等打造出来的“数字梅兰芳”。北京理工大学光电学院研究员翁冬冬介绍,“数字梅兰芳”为京剧艺术的传承创新提供了新途径,观众可以与虚拟角色充分互动,参与艺术作品创作过程,提升审美体验。为了更好地呈现“数字梅兰芳”,翁冬冬及其团队认真学习京剧的动作、念白、服饰等知识,研究梅兰芳生平、轶事和典故,探究京剧艺术的艺术语言、美学特征和内涵精髓,并将这些理解融入虚拟数字人的制作,让人物更符合京剧艺术的表现形式和审美要求。从网剧转战大银幕,现在的学生是什么样的,要做出怎样的故事可以让更多人产生共鸣?为了这个回答,导演闫凯和夏铭泽选择深入初中校园进行采风。“生活了三个月,上下学都在那”“我们会留意初中生每天的状态”,形态各异的上课瞌睡、课堂上的同桌小动作、男生们的楼梯“出溜滑”、初中男生争做爸爸的快乐,导演收集每一个同学们可爱的瞬间,也都将他们用心呈现在电影中,属于“茶啊”的校园故事,不停被注入真实有趣的灵感力量。

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